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                                        “五新”研討,思維碰撞——外語發研室高一集備組公開集備活動
                                        2021-01-28 10:16閱讀量:2629

                                        12月24日下午,外語發研室高一集備組于圖書館一樓會議室召開“五新”研討會,就“新課標、新教材、新理念、新技術、新做法”開展公開集備活動。本次活動由高一集備組長劉彩梅老師主持,校長孫先亮、副校長李曉輪、工會主席閆云龍、團委書記周文博出席。


                                         

                                        首先,高一集備組長劉彩梅老師強調了新課標對教學指導的總領性作用,尤其是四項核心素養——語言能力、文化意識、思維品質和學習能力的貫穿與滲透。其次,高一集備組于靜老師分享了新教材的教學感受,新教材增添了更加鮮活的語言和與時俱進的文體,如網站投稿、消費評論等,教學過程不僅要充分利用其新穎的語言和文本,更要注重引導英語思考能力,在真實地道的語境中挖掘文本深層次內涵,讓英語學習除了拿高分,也成為學生終身發展的工具和途徑之一,這樣的教學理念,既體現了新課標的要求,也貫徹了青島二中與時俱進的育人理念。


                                         

                                        接下來,在劉彩梅老師的主持下,各位老師圍繞Pad任務單、項目式學習等新技術和新做法進行探討交流。在推送任務單方面,大多數老師的任務單設計局限于詞匯等知識點,邢麗麗老師提出深入補充文化背景知識,拓展學生對主題的了解;劉藝璇老師則認為任務單不僅局限于老師→學生的單項功能,老師也可以通過任務單了解學生的興趣點,及時調整教學。在課外拓展閱讀方面,劉豐華老師圍繞興趣和監督兩方面反思本學期課外閱讀的情況,指出課外閱讀也需老師們及時跟進,通過人物關系、情節地圖等多種教學模式激發學生的閱讀興趣。對于新教材的新做法,張蕾老師分享了她在閱讀理解的文本上適當增添概要寫作內容,在日常積累中增大輸入與反復,增強語篇、語用意識;孔祥霞老師和姜桂珍老師針對項目式學習分享了自己獨到的做法,如在學期初總體設計項目式學習主題,采用為紀錄片配解說詞等多種形式,促進學生在實踐中運用英語的能力。


                                         

                                        在聽取老師們充分探討交流的基礎上,閆云龍主席指出要加強對新課程標準的研究,培養學生的口語能力,適應英語學習方向;李曉輪校長以課文“當哈姆雷特遇上京劇”為例,提出要將學習情景化、問題化,讓學生在任務驅動下進行深度學習;孫校長則從“知、情、意、思、創”五方面帶領老師們思考教學設計如何能激發學生興趣和能力,通過主題式教學引導學生在做中學、在學中做,將任務和挑戰交給學生,學生非凡的學習能力和創造力才能得以挖掘。

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